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正视自己的短板撕掉“笨学生”标签
发布时间:2021-07-09 19:12
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本文摘要:主人公:妙心(化名)年龄:14岁上中学的妙心数学成绩不好,经常受到老师的谴责,被同学嘲笑。长期以来,她知道自己是老挝学生,不是学数学的材料,曾经很自卑。通过母亲细心地领导,细心地认真学习数学,取得下流的成绩,为自己撕掉了老挝学生的标签。 上中学后,数学老师非常重视妙计的成绩,看到妙计的成绩不理想,谴责她。你为什么这么笨?关于这个问题,明明是乘客,却写了加算,放学后做了什么?面对数学老师的谴责,妙心表面上笑着面对,但心里很难过。

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主人公:妙心(化名)年龄:14岁上中学的妙心数学成绩不好,经常受到老师的谴责,被同学嘲笑。长期以来,她知道自己是老挝学生,不是学数学的材料,曾经很自卑。通过母亲细心地领导,细心地认真学习数学,取得下流的成绩,为自己撕掉了老挝学生的标签。

上中学后,数学老师非常重视妙计的成绩,看到妙计的成绩不理想,谴责她。你为什么这么笨?关于这个问题,明明是乘客,却写了加算,放学后做了什么?面对数学老师的谴责,妙心表面上笑着面对,但心里很难过。智心说:每次我盯着那些错误的问题,一遍又一遍,一遍又一遍有时候我也不会回答自己。

你知道老挝说完了吗?曾经不能取得成绩,妙心有点沮丧,笨字似乎受到了重音,还在她脑子里挥之不去。因此,她的厌学情绪很轻,细心的母亲发现了女儿的心理变化,积极地咨询了数学老师。数学老师说:虽然妙心很聪明,但主要是因为同桌的数学基础很好,学习不在意,她和同桌的关系很好,放学后经常和同桌说话,这直接影响了妙心的成绩。

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了解真实情况的妙心母亲,开始认识数学成绩,说服上数学课时不要和同桌说话。但是,妙心不领情,认为这是阻止她交朋友,破坏同学的友谊。那么,请在同一张桌子上协助学习数学。

既然你们关系那么好,就说明想和她取得好成绩,让她赌博。妙心的母亲说。

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听了这样的话,妙心要求认真对待自己的死亡数学。班上数学好的同学们能做到,为什么我做不到?妙心问自己。想知道,说做就做,妙心从基础上用力,充分发挥同桌的优势。

课后指导同桌,放学后同桌一起写作业。逐渐需要独立国家写出难题的妙计。知道为什么,原本困惑的问题现在非常简单。

数学可能知道自己想象不到那么多。用智慧说话。第一次获利后,妙心越学越有力,放学后也说,每次做问题总是埋头,写疾病书。另一方面,在期末考试中,她的数学获得了前所未有的高分。

经历了这些,妙心慢慢理解以前看起来沉重的费用是自己的心理作用,自己不是无处不在的田老挝学生。在一篇作文中,妙心描绘了她的经验是短处,越要把它放在明亮的地方,勇敢地面对它,认识它,这是我们应该做的。


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